Technická fakulta

Medzinárodný autorský kolektív pod vedením prof. Ing. Romana Gálika, PhD.  (prof. Ing. Miroslav Žitňák, PhD., Ing. Štefan Boďo, PhD., Ing. Ján Csillág, PhD., Ing. Tomáš Holota, PhD. – TF SPU v Nitre, Dr.h.c. prof. Ing. Jan Mareček, DrSc., doc. Ing. et Ing. Petr Junga, Ph.D., Ing. Eva Krčálová, Ph.D. – Mendelova univerzita v Brně, doc. Ing. Jan Malaťák, Ph.D., Ing. Jiří Bradna, Ph.D. – Česká zemědělská univerzita v Praze) riešil v rokoch 2018 – 2020 projekt KEGA s názvom Tvorba vysokoškolskej učebnice Technika a technológie spracovania odpadov v multimediálnom edukačnom priestore. Výsledkom celého obdobia riešenia projektu je moderná multimediálna vysokoškolská učebnica, ktorú využijú študenti Technickej fakulty Slovenskej poľnohospodárskej univerzity v Nitre, ako aj študenti na fakultách v Českej republike (Praha, Brno) a v neposlednom rade aj odpadárska prax. Vydanie tejto učebnice považujú autori za dôležitý faktor zvyšovania kvality pedagogického procesu, ako aj prenosu výsledkov vedecko-výskumnej činnosti autorov do pedagogickej praxe. Multimediálna vysokoškolská učebnica obsahuje najnovšie poznatky o technickom riešení jednotlivých strojov a strojových liniek
v prevádzkach odpadového hospodárstva, určených na zber, zhodnocovanie a spracovanie jednotlivých druhov odpadov. Obsah učebnice je zameraný predovšetkým na techniku
a technológie spracovania kovových a nekovových odpadov, ako sú napríklad staré vozidlá, opotrebované pneumatiky a akumulátory, odpady z obalov, stavebné odpady z demolácií, elektroodpad, hutnícky priemysel a spracovanie odpadov z poľnohospodárskej prvovýroby
a potravinárstva, ako aj odpadového papiera, skla a plastov. V závere je rozpracovaná problematika logistiky v odpadovom hospodárstve, ako aj bezpečnosť pri práci s technikou na spracovanie odpadov.

Na základe výsledkov záverečného hodnotenia projektov príslušnou komisiou KEGA a na odporúčanie predsedníctva KEGA Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky vydalo autorom certifikát, ktorým sa potvrdzuje, že ciele projektu boli splnené excelentne, keďže boli dosiahnuté originálne výsledky, ktoré budú celoplošným prínosom v ďalšom rozvoji výchovno-vzdelávacieho procesu.